Cittadini del Mondo contribuendo alla “Webottega for the Peace” - RIDEF 2018 LJUNGSKILE - SVEZIA

Conduttori: Lanfranco Genito, Luigi Tammaro, Stefano Occhiuzzi (MCE Napoli)

Contenuto
La proposta di laboratorio parte dalla Ridef 2016 in Benin “…la costruzione di un mondo diverso possibile…. promuovendo fin dalla scuola un’educazione alla cittadinanza globale e planetaria nel quadro di un’educazione permanente.” (Edgar Morin).
Tenendo conto che “la Comunicazione moderna si basa sullo scambio di idee e contenuti ”, la Bottega della Comunicazione e della Didattica propone il laboratorio “A WeBottega for the Peace”, ove simulare in un piccolo gruppo multiculturale, ciò che si può realizzare nella WeBottega , ove persone e scuole di diverse realtà del Mondo possono scambiarsi cooperativamente “idee e contenuti”. Così facendo si fornisce un esempio di collaborazione con un piccolo ma significativo passo verso la Pace, tenendo conto che SI VIS PACEM, PARA PACEM .

Programma e metodologia Ciascuna persona deve comunicare con le modalità che gli sono più congeniali; per ciò nel laboratorio si prevede che i diversi gruppi nei quali si divideranno i partecipanti (anche in riferimento alle intelligenze multiple di H. Gardner) non saranno costituiti né in base al paese di provenienza, né alla lingua, ma in base alle modalità comunicative, anche integrate tra loro, facilitate dalle tecnologie digitali: testo con immagini (blog), presentazioni con slides, video, disegni, musica, mimica, fotoracconto, radio, canzoni a partire da basi musicali, etc…
La ricerca didattica consentirà di verificare come le tecnologie digitali ed i nuovi linguaggi usati cooperativamente sono al servizio dell’umanità, come strumenti creativi per contribuire alla liberazione di energie e coscienze.

La metodologia usata sarà quella cooperativa con i seguenti aspetti:
- si vis pacem para pacem, per costruire un mondo migliore - in plenaria
- esprimersi attraverso la scelta di un tema condiviso - n plenaria
- composizione dei gruppi a seconda delle modalità comunicative scelte - in plenaria
- stesura di palinsesti, Story Board, sceneggiature - nei piccoli gruppi
- ricerca in Internet e su altre fonti - nei piccoli gruppi
- illustrazione di proposte di “prodotti” da realizzare - in plenaria
- realizzazione dei “prodotti” comunicativi - nei piccoli gruppi
- visione collettiva e valutazioni di prodotto e di processo - in plenaria

I prodotti dei diversi gruppi saranno tutti in files digitali per poter essere diffusi e divulgati nei piccoli gruppi, in plenaria, nell’assemblea generale Ridef, nel sito web https://www.webottegaforthepeace.it/it/ ed infine sui “social network” e su altri siti web

Relazione con il Tema La ideazione e la produzione di artefatti dei piccoli gruppi sono i passi attraverso i quali si producono contenuti che verranno scambiati in plenaria e, soprattutto, socializzati attraverso il web concretizzando, in piccolo ed in grande, il concetto che La Comunicazione moderna si basa sullo scambio di idee e contenuti.

Nota – I partecipanti (max 25) possono portare Smartphone, Tablet, PC portatile (se usati abitualmente) ed eventuali “basi musicali”. Con attrezzature personali e software libero si verificherà la possibilità di accedere al digitale, senza usare attrezzature professionali.

LABORATORIO RIDEF

http://www.ridef.one/en/

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

WEBOTTEGA FOR THE PEACE

La Bottega della Comunicazione e della Didattica (www.bottegacd.it) è un’associazione di insegnanti ed operatori culturali di Napoli nata da un progetto contro la dispersione scolastica con l’uso cooperativo laboratoriale della tecnologia digitale. La Bottega promuove “A WeBottega for the Peace”, un progetto di conoscenza e solidarietà tra popoli, anche attraverso l’uso del Web, usato come ponte di comunicazione tra culture, etnie, religioni, modi di pensare diversi; favorisce la conoscenza della diversità come arricchimento di cultura e primo passo verso l’edificazione della Pace.

In un periodo in cui si afferma sempre più l’antico “Si vis pacem para bellum” e la pace sembra una chimera irraggiungibile, la Bottega ritiene, invece che, come sostiene il Mahatma Gandhi "There is no way to peace. Peace is the way."

Per questo motivo si è sempre impegnata per realizzare una bottega virtuale per la pace, la weBottega, cioè la collaborazione via Web tra realtà culturali e sociali fisicamente distanti tra loro, ma accomunati dall'idea di incontrare la diversità culturale e migliorare i rapporti di conoscenza, primo passo, con l’affermazione dei diritti umani, per contribuire a realizzare la Pace. Un obiettivo resta quello di avere gli occhi aperti al Mondo, con un messaggio di pace e fratellanza, con un’attenzione all' ambiente.

Nell’ambito dell’ Educazione alla Pace che ha contraddistinto le attività della Bottega della Comunicazione e della Didattica (nata nell’anno 2000 con il nuovo millennio) sin dal 2003, nel programma-progetto del MIUR Netd@ys "Dialogo tra le culture", si è svolta una prima “videoconferenza” tra la Bottega ed una scuola dell’isola di Taiwan, con scambio di informazioni, notizie, considerazioni tra studenti napoletani dell’ITI “A. Righi” con studenti di Taiwan e l’insegnante Li-Ling-Liang. Da allora, in un crescendo di desideri, esperienze, progetti, la Bottega ha sempre considerato e voluto un uso creativo, solidale, partecipativo delle ICT e delle tecnologie digitali.

RIDEF 2016 in BENIN - Verso una cittadinanza planetaria con la Webottega per la Pace

la tecnologia digitale per la cooperazione e la pace

Laboratorio a cura di Lanfranco Genito e Luigi Tammaro

-La motivazione del laboratorio parte dall’idea della“…costruzione di un mondo diverso possibile a partire da un’educazione in grado di imprimere una trasformazione. per fare ciò, bisogna promuovere fin dalla scuola un’educazione alla cittadinanza globale e planetaria nel quadro di un’educazione permanente.” (edgar morin)

-che ci sia ed aumenti la conoscenza “una metà del mondo deve imparare a cambiare il proprio stile di vita e i propri standard di consumo non in base a una benevola concessione verso l’altra metà ‘povera’, ma perché essa sta esaurendo le risorse di tutti”, soprattutto da quella parte del mondo oggettivamente “ricca e dispendiosa” in termini di ricchezza complessiva, energetica, alimentare, economica, etc. ci troviamo e spesso lo dimentichiamo di fronte ad un sud, nud e un nord, sord (un sud nudo ed un nord sordo).

si propone l’inserimento dei contributi usciti dai diversi gruppi, sulla tematica della pace intesa soprattutto come conoscenza iniziale delle diversità sul sito web www.bottegaforthepeace.it . i diversi gruppi saranno, costituiti non in base al paese di provenienza, non alla lingua, ma in base alla scelta della modalita’ comunicativa (alla luce delle intelligenze multiple di Gardner), e sono: radio – video – testo e immagini – disegni – musica – performance teatrale (da documentare).

I prodotti dei diversi gruppi saranno tutti in files digitali per poter essere inseriti nel sito web.

Metodologia

si usera’ una metodologia cooperativa, alternando momenti in plenaria ed in piccoli gruppi come nella scheda allegata

Il sito web che si realizza rappresenta il prototipo del sito web “webottegaforthepeace”, esempio di collaborazione reale e conoscenza da parte di scuole in diverse parti del mondo che contribuiscono in questo modo alla diffusione diretta della conoscenza di altre scuole e altre realta’ mondiali, anche con possibili gemellaggi.

Aderiscono già all’idea alcune scuole e realtà culturali d’Italia, Germania, Messico, Francia, Uzbekistan, Peru’, Cina, Australia, Cile, Isola di pasqua, Argentina, Sudafrica, etc…

Le diverse scuole potranno inserirsi con i contributi che vorranno condividere, su diverse tematiche affrontate, una volta realizzati.

Planning del laboratorio

Le diverse scuole potranno inserirsi con i contributi che vorranno condividere, su diverse tematiche affrontate, una volta realizzati.

Info RIDEF sito web FIMEM